sábado, 16 de febrero de 2013

Blogger

Cómo crear un Blog

En primer lugar, lo primero que necesitaremos es una cuenta de Gmail. Para crear una cuenta de Gmail, lo tenéis explicado de forma detallada en mi otra entrada "cómo usar Google Drive". Pues bien, una vez tenemos creada la cuenta de Gmail, abrimos el navegador Google, y pulsamos la opción "blogger", situada en la barra superior de la página. Una vez estemos dentro, se nos pedirán nuestros datos de Gmail, y así tendremos acceso a "Blogger".

Lo primero que nos aparecerá, será una página en la que podremos subir una foto de nuestro perfil y decidir si nos envien o no, información a nuestra Gmail sobre cómo sacar provecho a nuestro blog. Después debemos pulsar la opción "continuar a blogger". Así veremos el controlador de los blogs, y pulsamos el botón "crear un nuevo blog".

A continuación, en la nueva ventana, elegiremos el título de nuestro blog, y la dirección (la cual debe ser única). Tras confirmar una dirección válida, elegiremos el fondo que más nos agrade y pulsaremos "crear blog". Ahora volveremos a la pantalla anterior y nos aparecerá el blog que acabamos de crear. Para poder acceder a él, debemos pulsar encima.

Ahora, veremos las opciones que podemos modificar de nuestro blog. Las opciones más interesantes de diseño son:

- entradas del blog
- añadir un gadget

Debemos pulsar en la opción "editar destacado" y nos aparecerá una nueva ventana. En esta ventana, el primer punto "número de entradas en la página principal" sirve para tal. El segundo punto, sirve para determinar el texto del enlace que nos permitirá leer la entrada completa cuando esta lleve un salto de línea. Con los siguiente puntos, podremos elegir qué elementos queremos que aparezcan en el pie de la entrada...hora, autor, etiquetas... Una vez modificadas todas las opciones, veremos como añadir gadgets, para ello, debemos pulsar sobre la opción "añadir un gadget". En la ventana, nos aparecerán un listado de todos los gadgets que podemos añadir, a nuestro gusto. Los gadgets son muy fáciles de usar, lo podréis comprobar cuando queráis añadir alguno en particular.

Espero que os haya servido de ayuda mi explicación. Un saludo.

Google Drive

Cómo usar Google Drive

En primer lugar, debemos abrir una cuenta de gmail, la cual nos servirá para poder controlar Google Drive. Para crear tal cuenta, debemos entrar en la página principal del navegador "Google". Cuando estemos en tal página, debemos abrir la pestaña de "Gmail", situada en la parte superior de la página (en una barra). Lo siguiente que debemos hacer es seleccionar la opción "crear una cuenta". Después, nos pedirá nuestros datos personales para la creación de la cuenta y el perfil, y al cumplimentarlos, ya tenemos la cuenta creada.

Una vez creada la cuenta de Gmail, debemos volver a la página principal del navegador Google, y seleccionar la opción "Google Drive". Se nos pedirá que instalemos la aplicación de Google Drive para nuestro ordenador. Para ello, pulsaremos el botón "instala Google Drive para PC", y suponiendo que estamos usando Google Chrome, la aplicación se instalará automáticamente.

En el procesador de textos de Google Drive encontraremos las misma aplicaciones que en Microsoft Word. La aplicación más importante es la de "compartir el documento". Una vez tengamos creado el documento, debemos pulsar la opción "compartir".

En el siguiente paso, escribiremos el correo Gmail de las personas con las que queramos compartir el documento.

Después, en la pestaña "puede editar", seleccionaremos las acciones que podrá realizar la persona que reciba el documento, las cuales son: que pueda editar, leer o comentar. También tenemos las opciones "enviarme una copia" o "pegar el elemento en el correo electrónico" que son muy útiles para dejar constancia de que el archivo ha sido compartido. Antes de terminar, seleccionaremos quién tiene acceso al documento, y, en lugar de privado, seleccionaremos "cualquiera que reciba el link". Y para terminar, debemos darle a "compartir y guardar".








TEMAS 1 Y 2


TEMA 1 APUNTES

Punto de partida

Preámbulo LOE, mejorar la calidad del sistema educativo con las TIC, lo que implica una competencia digital para poder utilizar las herramientas. 2006
Adquiriendo la competencia digital, debemos ser capaces de utilizar las tic para el aprendizaje y el desarrollando de un espíritu crítico.
El maestro debe recordar la trasversalidad de las TIC. Las TIC deben utilizarse de forma trasversal utilizando los puntos en común que puedan tener.

¿Qué es la competencia digital?

Es una habilidad para buscar, obtener, procesar y comunicar información y transformarla en conocimiento.
La finalidad es:
  1. Aprender sobre las TIC, ser capaz de que el alumnado aprenda sobre las Tic (alfabetizar
  2. Aprender de las TIC, implica saber aprovechar la información a la cual nos dan acceso y analizarla de forma crítica.
  3. Aprender con las TIC, significa saber utilizarlas como potente herramienta de organizar la información, procesarla y orientarla para conseguir nuestros fines.

La competencia digital tiene tres partes: conocimiento, destreza y actitud.

Conocimiento: teoría conocida acerca de las TIC.
Destreza: habilidades para utilizar las TIC. Solucionar problemas que nos planteen.
Actitud: consideraciones acerca de la utilidad de las TIC. Si son positivas o negativas.

TEMA 2 APUNTES

¿Por qué las TIC en la educación?
  • Debido a la gran cantidad de información procedente de Internet.
  • Hace referencia  al potencial de las Tic para actualizar, transformar y enriquecer, a bajo costo, los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes.
  • Necesidad de desarrollar la competencia digital para responder a las nuevas demandas originadas  en la revolución, que en los distintos  campos  del quehacer humano que han generado estas.

 Estándares TIC para el alumnado
  • Ser alumnos competentes para utilizar las TIC
  •  Buscadores, analizadores y evaluadores de información
  • Capaces de solucionar problemas y tomar decisiones
  • Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad
  • Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores(debemos de ser capaces de)
  • Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad

Estándares TIC para los docentes
  • Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes
  • Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital
  • Modelar el trabajo y el aprendizaje característicos de la era digital
  • Promover y ejemplificar tanto la ciudadanía digital, como la responsabilidad
  • Comprometerse con el crecimiento profesional y con el liderazgo

Modelo de integración de las TIC
Ambientes de aprendizaje enriquecidos por TIC
  • Dirección institucional

o   Liderazgo
o   Estructura institucional
o   Cultura institucional
  • Infraestructuras

o   Hardware
o   Conectividad
o   Soporte técnico
  • Recursos digitales

o   Software
o   Recursos web
  • Coordinación y docencia TIC

o   Enseñanza TIC
o   Comprensión del alcance Tic en educación
o   Apoyo a otros docentes
  •  Docentes (otras áreas)

o   Competencia TIC
o   Estrategia pedagógica
o   Competencia de integración

Los indicadores permiten valorar el grado de desarrollo de competencias específicas
Los estándares son guías para poder trabajar con las TIC. 4 criterios:
  • Se establecen por consenso
  • Están por escrito
  • Su utilización es voluntaria
  • Se definen con precisión